OR- Oriental Phoenix

Information "OR"

ลำดับ	หัวข้อที่ค้นหา	ประเภท
1	หลักสูตร สร้างประสบการณ์ และพัฒนาคนเก่งยุคใหม่ HR and Non - HR 6.0	หลักสูตรฝึกอบรมภายใน
2	หลักสูตร เทคนิคออกแบบการสื่อสาร AIDET Plus+ ที่มีประสิทธิผล สำหรับหัวหน้าและผู้ตรวจคุณภาพในงานด้านสุขภาพ	หลักสูตรฝึกอบรมภายใน
3	หลักสูตร รูปแบบลำดับการสื่อสาร AIDET Plus+ ที่มีประสิทธิผล สำหรับผู้ปฏิบัติงานวิชาชีพและสนับสนุนบริการ	หลักสูตรฝึกอบรมภายใน
4	The Charming Personality and Best Image In Healthcare	หลักสูตรฝึกอบรมภายใน
5	หลักสูตร จัดทำใบกำหนดหน้าที่งาน (Job Description)	หลักสูตรฝึกอบรมภายใน
6	หลักสูตร สำหรับทีมพัฒนาคุณภาพบริการ-Train to the Trainer for ESB Team	หลักสูตรฝึกอบรมภายใน
7	หลักสูตร พัฒนาบุคลิกภาพผู้ให้บริการที่เป็นเลิศ (The Best Personality)	หลักสูตรฝึกอบรมภายใน
8	หลักสูตร ศาสตร์และศิลป์การรับคำตำหนิเรื่องร้องเรียน	หลักสูตรฝึกอบรมภายใน
9	หลักสูตร การสื่อสารที่มีประสิทธิภาพเพื่อความสำเร็จในงาน	หลักสูตรฝึกอบรมภายใน
10	หลักสูตร ทักษะการนำเสนอและพัฒนาบุคลิกสร้างสรรค์	หลักสูตรฝึกอบรมภายใน
11	การสื่อสารที่มีประสิทธิภาพในงานด้านสุขภาพ 2024 (AIDET Plus+ in Healthcare 2024)	หลักสูตรฝึกอบรมภายใน
12	หลักสูตร จิตวิทยาการให้บริการ (Service Psychology)	หลักสูตรฝึกอบรมภายใน
13	หลักสูตร เทคนิคการให้การบริการที่ดีเลิศ (Service Standard)	หลักสูตรฝึกอบรมภายใน
14	หลักสูตร กลยุทธ์วางแผนและวิเคราะห์อัตรากำลังคนที่มีประสิทธิภาพ	หลักสูตรฝึกอบรมภายใน
15	หลักสูตร The Best Personality	หลักสูตรฝึกอบรมภายใน
16	หลักสูตร จิตวิทยาการสร้างแรงจูงใจในการทำงาน สำหรับผู้นำ	หลักสูตรฝึกอบรมภายใน
17	หลักสูตร เทคนิคติดตามและประเมินผลที่มีประสิทธิภาพ	หลักสูตรฝึกอบรมภายใน
18	นำเสนออย่างมั่นใจ Present Like a Pro	หลักสูตรฝึกอบรมภายใน
19	หลักสูตร เทคนิคจัดทำระบบประเมินผล KPIs ให้มีประสิทธิภาพ	หลักสูตรฝึกอบรมภายใน
20	หลักสูตร พฤติกรรมบริการที่เป็นเลิศ (Excellence Service Behavior : ESB)	หลักสูตรฝึกอบรมภายใน
21	เทคนิคการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพแบบ AIDET Plus+ in Healthcare 2024	หลักสูตรฝึกอบรมภายนอก
22	เทคนิคจัดทำระบบประเมินผล KPIs ที่มีประสิทธิภาพ-The Effectiveness KPIs	หลักสูตรฝึกอบรมภายนอก
23	วิทยากรและผู้สอนมืออาชีพ-Train to the Trainer for Mentoring & Consult	หลักสูตรฝึกอบรมภายนอก
24	พัฒนาบุคลิกภาพและภาวะผู้นำ-The Smart Personality & Adaptive Leadership	หลักสูตรฝึกอบรมภายนอก
25	หลักสูตร นำเสนองานอย่างมืออาชีพและมั่นใจ (Present Like A Professional)	หลักสูตรฝึกอบรมภายนอก
26	หลักสูตร เจาะลึกการจัดทำ KPIs ให้บรรลุผล	หลักสูตรฝึกอบรมภายนอก
27	หลักสูตร กลยุทธ์วางแผนและวิเคราะห์อัตรากำลังคนที่มีประสิทธิภาพ	หลักสูตรฝึกอบรมภายนอก
28	หลักสูตร การบริหารจัดการระบบบริการให้มีประสิทธิภาพ	หลักสูตรฝึกอบรมภายนอก
29	แนวคิดและประโยชน์ Competency based Performance	บทความ
30	ฝึกพูดระดับเสียงหนึ่งในงานบริการ	บทความ
31	จิตวิทยาบริการและประโยชน์การเรียนรู้	บทความ
32	ความแตกต่าง AIDET & AIDET Plus	บทความ
33	หลักสูตรการสื่อสาร AIDET Plus communications สำหรับบุคลากรทางการแพทย์	บทความ
34	กำหนดตัวชี้วัด KPI แบบไม่มี JD	บทความ
35	อบรม ESB & AIDET Plus แก้ปัญหาการบริการและการสื่อสาร ?	บทความ
36	ทฤษฎีตัดสินใจใช้ผลิตภัณฑ์และการบริการ	บทความ
37	พฤติกรรมบริการต่อลูกค้าทั่วไป คลินิก โรงพยาบาล	บทความ
38	ความคาดหวังผู้รับบริการ 6 แบบ	บทความ
39	ตัวอย่างตัวชี้วัด KPI ตามตำแหน่ง & ปัญหาระยะ Action Plan	บทความ
40	Human Touch In Healthcare ด้วย Touching & Feeling	บทความ
41	ประโยชน์การสื่อสารแบบ AIDET	บทความ
42	เทคนิคการพูดเพิ่มภาวะผู้นำ	บทความ
43	ทำ CBO แบบ AIDET แก้ปัญหาพฤติกรรมบริการ	บทความ
44	ความสำคัญ JD ต่องานประเมินผล	บทความ
45	วิธีปรับเงินเดือนค่าตอบแทนหลังประเมินผล KPI	บทความ
46	การบริการเชิงรุก (Proactive Service ) ทำอย่างไร?	บทความ
47	ลำดับการจัดทำ Job Description(JD)	บทความ
48	กำหนด KPI ตามกรอบ BSC และMBO	บทความ
49	กลยุทธ์ควบคุมมาตรฐานบริการ (Service Standard)	บทความ
50	กลยุทธ์สร้างแรงจูงใจพนักงานแบบ4S (Strategies for Motivating Employees)	บทความ
51	แนวคิดและเทคนิคบริหารผลการปฏิบัติงาน	บทความ
52	เทคนิครับคำตำหนิเรื่องร้องเรียน (Complaints Handling)	บทความ
53	แนวทางวางแผนอัตรากำลังยุค HR 5.0 (Agile Workforce Planning for HR 5.0)	บทความ
54	หลักการทำงานแบบ Teamwork	บทความ
55	พัฒนาคุณภาพบริการโรงพยาบาลด้วยกลยุทธ์ CRM	บทความ
56	ฝึกทักษะการนำเสนอด้วยคีย์เวิร์ด (Keyword)	บทความ
57	วิธีการประเมินผลการปฏิบัติงาน	บทความ
58	เขียนคำบรรยาย JD ที่ดี	บทความ
59	กุญแจ 5 ดอกไขความสำเร็จการนำเสนอ (Five keys to a winning pitch)	บทความ
60	ฝึกพูดหาเสียงสามเรื่อง“กระบี่สัตเดช”	บทความ
61	ปัญหาและอุปสรรคการประเมินผล	บทความ
62	Service Design ทำอย่างไร ?	บทความ
63	ตัวอย่างวิธีกำหนดเป้าหมาย (Target) KPIs	บทความ
64	เลือกวัคซีนโควิดชนิดไหนดี ?	บทความ
65	ทำไมทำ KPI ไม่สำเร็จ	บทความ
66	นำเสนอสะกดใจแบบ A-R-T Storytelling	บทความ
67	บุคลิกภาพ 7 แบบก่อนซื้อสินค้าบริการ	บทความ
68	เทคนิคบริหารการรอคอย 10 ข้อ (Waiting Time)	บทความ
69	พฤติกรรมบริการเหนือความคาดหมาย	บทความ
70	เครื่องมือพัฒนาคนเก่ง 5 ประการ (People Development Tools)	บทความ
71	เตรียมปฐมนิเทศพนักงานใหม่มีประสิทธิภาพ ?	บทความ
72	วิธีกำหนด KPI	บทความ
73	อบรม ESB ให้มีประสิทธิภาพทำอย่างไร?	บทความ
74	เล่าเบื้องหลัง KPI	บทความ
75	ป้องกันปัญหาจัดทำ KPIs ไม่บรรลุผล	บทความ
76	หลักสูตรอบรมทีมงาน (Team Training Skills)	บทความ
77	จัดทำแผนพัฒนารายบุคคล (IDP)	บทความ
78	ตัวอย่างการเขียน JD แบบฟอร์มอย่างง่าย	บทความ
79	ขั้นตอนจัดทำ Succession Plan	บทความ
80	ปลาทรงเลี้ยงจากแม่น้ำไนล์	บทความ
81	เทคนิคเขียน JD เพื่อใช้ในระบบประเมินผล	บทความ
82	จัดทำ KPI และ การประเมินผล	บทความ
83	“วุ้นชุ่มปาก” หนึ่งในโครงการพ่อหลวง ร.๙	บทความ
84	อบรม OD ต่างกับอบรมหลักสูตรทั่วไปอย่างไร ?	บทความ
85	เลือก “ปลาดอรี่” แบบไหนอร่อย ?	บทความ
86	เทคนิคจัดกิจกรรมเพิ่มประสิทธิภาพงาน	บทความ
87	วิธีทำแผนภูมิก้างปลา (FISH-BONE DIAGRAM)	บทความ
88	มุมมองการลดต้นทุน ความสูญเปล่า แบบลีน (LEAN)	บทความ
89	คิดอย่าง ASAVA เดินแบบ ZARA ประสบความสำเร็จจริงหรือ ?	บทความ
90	จัดปฐมนิเทศใช้เกมและกิจกรรมอะไรดี	บทความ
91	หลักการเขียน JD ที่ดี	บทความ
92	กลยุทธ์สู่นัก HR ผู้เชี่ยวชาญมืออาชีพ (Functional Expert)	บทความ
93	SWOT Analysis พัฒนาตลาดหรือขาดทุน ?	บทความ
94	30 มีนา วันอะไร ? ทำไมคนทั้งโลกควรรู้ ?	บทความ
95	หัวหน้า “แบบไหน” ลูกน้องยี๊!!	บทความ
96	เทคนิค 1 - 3 – 5 - 1 ปฐมนิเทศพนักงาน	บทความ
97	จัดทำแผนฝึกอบรมและพัฒนาประจำปี (Annual Plan)	บทความ
98	ประโยชน์ของการจัดทำ Competency	บทความ
99	มองปัญหาคือโอกาส	บทความ
100	สูตรสำเร็จงานประจำตามแนวทาง “ขงจื๊อ”	บทความ