| 1 |
หลักสูตร สร้างประสบการณ์
และพัฒนาคนเก่งยุคใหม่ HR and
Non - HR 6.0 |
หลักสูตรฝึกอบรมภายใน |
| 2 |
หลักสูตร
เทคนิคออกแบบการสื่อสาร
AIDET Plus+ ที่มีประสิทธิผล
สำหรับหัวหน้าและผู้ตรวจคุณภาพในงานด้านสุขภาพ |
หลักสูตรฝึกอบรมภายใน |
| 3 |
หลักสูตร
รูปแบบลำดับการสื่อสาร AIDET
Plus+ ที่มีประสิทธิผล
สำหรับผู้ปฏิบัติงานวิชาชีพและสนับสนุนบริการ
|
หลักสูตรฝึกอบรมภายใน |
| 4 |
The Charming Personality and Best Image In Healthcare |
หลักสูตรฝึกอบรมภายใน |
| 5 |
หลักสูตร
จัดทำใบกำหนดหน้าที่งาน
(Job Description) |
หลักสูตรฝึกอบรมภายใน |
| 6 |
หลักสูตร
สำหรับทีมพัฒนาคุณภาพบริการ-Train
to the Trainer for ESB Team |
หลักสูตรฝึกอบรมภายใน |
| 7 |
หลักสูตร
พัฒนาบุคลิกภาพผู้ให้บริการที่เป็นเลิศ
(The Best Personality) |
หลักสูตรฝึกอบรมภายใน |
| 8 |
หลักสูตร
การสื่อสารที่มีประสิทธิภาพเพื่อความสำเร็จในงาน |
หลักสูตรฝึกอบรมภายใน |
| 9 |
หลักสูตร
ทักษะการนำเสนอและพัฒนาบุคลิกสร้างสรรค์ |
หลักสูตรฝึกอบรมภายใน |
| 10 |
การสื่อสารที่มีประสิทธิภาพในงานด้านสุขภาพ
2024 (AIDET Plus+ in Healthcare 2024) |
หลักสูตรฝึกอบรมภายใน |
| 11 |
หลักสูตร
ทักษะบริหารจัดการสำหรับผู้นำยุค
4.0 |
หลักสูตรฝึกอบรมภายใน |
| 12 |
หลักสูตร
กลยุทธ์วางแผนและวิเคราะห์อัตรากำลังคนที่มีประสิทธิภาพ |
หลักสูตรฝึกอบรมภายใน |
| 13 |
หลักสูตร The Best Personality |
หลักสูตรฝึกอบรมภายใน |
| 14 |
หลักสูตร
เทคนิคติดตามและประเมินผลที่มีประสิทธิภาพ |
หลักสูตรฝึกอบรมภายใน |
| 15 |
นำเสนออย่างมั่นใจ Present Like a Pro |
หลักสูตรฝึกอบรมภายใน |
| 16 |
เทคนิคการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพแบบ
AIDET Plus+ in Healthcare 2024 |
หลักสูตรฝึกอบรมภายนอก |
| 17 |
เทคนิคจัดทำระบบประเมินผล
KPIs ที่มีประสิทธิภาพ-The
Effectiveness KPIs |
หลักสูตรฝึกอบรมภายนอก |
| 18 |
พัฒนาบุคลิกภาพและภาวะผู้นำ-The
Smart Personality & Adaptive Leadership |
หลักสูตรฝึกอบรมภายนอก |
| 19 |
หลักสูตร
นำเสนองานอย่างมืออาชีพและมั่นใจ
(Present Like A Professional) |
หลักสูตรฝึกอบรมภายนอก |
| 20 |
แนวคิดและประโยชน์ Competency based
Performance |
บทความ |
| 21 |
ข้อมูลที่จำเป็นในการเตรียมทำ
KPI |
บทความ |
| 22 |
จิตวิทยาบริการและประโยชน์การเรียนรู้ |
บทความ |
| 23 |
หลักสูตรการสื่อสาร AIDET Plus
communications
สำหรับบุคลากรทางการแพทย์ |
บทความ |
| 24 |
กำหนดตัวชี้วัด KPI
แบบไม่มี JD |
บทความ |
| 25 |
Feedback 5
ขั้นตอนเพื่อพัฒนาตัวชี้วัด
KPI |
บทความ |
| 26 |
อบรม ESB & AIDET Plus
แก้ปัญหาการบริการและการสื่อสาร
? |
บทความ |
| 27 |
ทฤษฎีตัดสินใจใช้ผลิตภัณฑ์และการบริการ |
บทความ |
| 28 |
ตัวอย่างตัวชี้วัด KPI
ตามตำแหน่ง & ปัญหาระยะ Action
Plan |
บทความ |
| 29 |
Human Touch In Healthcare ด้วย Touching & Feeling |
บทความ |
| 30 |
ประโยชน์การสื่อสารแบบ AIDET |
บทความ |
| 31 |
จิตวิทยาบริการ |
บทความ |
| 32 |
เทคนิคการพูดเพิ่มภาวะผู้นำ |
บทความ |
| 33 |
ทำ CBO แบบ AIDET
แก้ปัญหาพฤติกรรมบริการ |
บทความ |
| 34 |
แนวทางขับเคลื่อน AIDET
สู่ภาคปฏิบัติ |
บทความ |
| 35 |
AIDET
สร้างภาพลักษณ์ในงานบริการ |
บทความ |
| 36 |
การบริการเชิงรุก (Proactive Service )
ทำอย่างไร? |
บทความ |
| 37 |
เทคนิคการสร้างทัศนคติเชิงบวกผู้ให้บริการ |
บทความ |
| 38 |
ตัวอย่างกำหนดสัดส่วนค่าน้ำหนักตัวชี้วัดผลงาน |
บทความ |
| 39 |
กำหนด KPI ตามกรอบ BSC และMBO |
บทความ |
| 40 |
กลยุทธ์สร้างแรงจูงใจพนักงานแบบ4S
(Strategies for Motivating Employees) |
บทความ |
| 41 |
Put The Right Man On The Right Job At The Right Time |
บทความ |
| 42 |
Competency มีประโยชน์ต่อองค์กร? |
บทความ |
| 43 |
พฤติกรรมการบริการที่ควรหลีกเลี่ยง |
บทความ |
| 44 |
กุญแจ 5
ดอกไขความสำเร็จการนำเสนอ
(Five keys to a winning pitch) |
บทความ |
| 45 |
เทคนิคสัมภาษณ์งานให้ได้คนเก่ง |
บทความ |
| 46 |
บุคลิกภาพดีมีเสน่ห์
(ตอนที่ 1 หลักการแนะนำตัว) |
บทความ |
| 47 |
ตัวอย่างวิธีกำหนดเป้าหมาย
(Target) KPIs |
บทความ |
| 48 |
เกณฑ์เลื่อนขั้นเลื่อนตำแหน่งแบบแบ่งกลุ่ม
(Career Path and Band) |
บทความ |
| 49 |
ฝึกพูด “คำไหน?”
สร้างพลังบวกให้สมอง |
บทความ |
| 50 |
วิธีประเมินการฝึกอบรมคุ้มค่าแบบ
ROI (Assessing the ROI of Training) |
บทความ |
| 51 |
ทำไมทำ KPI ไม่สำเร็จ |
บทความ |
| 52 |
วิธีการบริการให้ได้ใจลูกค้า |
บทความ |
| 53 |
นำเสนอสะกดใจแบบ A-R-T Storytelling |
บทความ |
| 54 |
สร้าง CRM in Logistics ให้ติด Top 10 |
บทความ |
| 55 |
บุคลิกภาพ 7
แบบก่อนซื้อสินค้าบริการ |
บทความ |
| 56 |
เทคนิคบริหารการรอคอย 10
ข้อ (Waiting Time) |
บทความ |
| 57 |
อบรม ESB
ให้มีประสิทธิภาพทำอย่างไร? |
บทความ |
| 58 |
เล่าเบื้องหลัง KPI |
บทความ |
| 59 |
วิธีสร้างความผูกพันพนักงานต่อองค์กร
(EMPLOYEE ENGAGEMENT) |
บทความ |
| 60 |
ป้องกันปัญหาจัดทำ KPIs
ไม่บรรลุผล |
บทความ |
| 61 |
หลักสูตรอบรมทีมงาน (Team Training
Skills) |
บทความ |
| 62 |
แนวทางลดปัญหา Turnover |
บทความ |
| 63 |
เทคนิคปรับบุคลิกภาพตนเอง |
บทความ |
| 64 |
ภาษากายต้องห้ามสำหรับหัวหน้า |
บทความ |
| 65 |
ปลาทรงเลี้ยงจากแม่น้ำไนล์ |
บทความ |
| 66 |
เทคนิคเขียน JD
เพื่อใช้ในระบบประเมินผล |
บทความ |
| 67 |
“วุ้นชุ่มปาก”
หนึ่งในโครงการพ่อหลวง
ร.๙ |
บทความ |
| 68 |
เทคนิคจัดกิจกรรมเพิ่มประสิทธิภาพงาน |
บทความ |
| 69 |
มุมมองการลดต้นทุน
ความสูญเปล่า แบบลีน (LEAN) |
บทความ |
| 70 |
คิดอย่าง ASAVA เดินแบบ ZARA
ประสบความสำเร็จจริงหรือ
? |
บทความ |
| 71 |
หลักการให้รางวัลเพื่อการจูงใจ
(How to Reward People) |
บทความ |
| 72 |
กลยุทธ์สู่นัก HR
ผู้เชี่ยวชาญมืออาชีพ
(Functional Expert) |
บทความ |
| 73 |
SWOT Analysis
พัฒนาตลาดหรือขาดทุน ? |
บทความ |
| 74 |
30 มีนา วันอะไร ?
ทำไมคนทั้งโลกควรรู้ ? |
บทความ |
| 75 |
ดื่มน้ำมะพร้าวทุกวันเป็นแบบนี้
? |
บทความ |
| 76 |
ประโยชน์ของการจัดทำ Competency |
บทความ |
| 77 |
มองปัญหาคือโอกาส |
บทความ |
| 78 |
สมรรถนะ (Competency Model)
มีอะไรบ้าง ? |
บทความ |
หน้าหลัก
IT