| 1 |
เทคนิคการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพแบบ
AIDET Plus+ in Healthcare 2024 |
หลักสูตรฝึกอบรมภายนอก |
| 2 |
Human Touch In Healthcare ด้วย Touching & Feeling |
บทความ |
| 3 |
ประโยชน์การสื่อสารแบบ AIDET |
บทความ |
| 4 |
จิตวิทยาบริการ |
บทความ |
| 5 |
เทคนิคการพูดเพิ่มภาวะผู้นำ |
บทความ |
| 6 |
แนวทางสร้าง Training Needs ก่อนทำ
TRM |
บทความ |
| 7 |
แนวทางขับเคลื่อน AIDET
สู่ภาคปฏิบัติ |
บทความ |
| 8 |
AIDET
สร้างภาพลักษณ์ในงานบริการ |
บทความ |
| 9 |
การบริการเชิงรุก (Proactive Service )
ทำอย่างไร? |
บทความ |
| 10 |
เทคนิคการสร้างทัศนคติเชิงบวกผู้ให้บริการ |
บทความ |
| 11 |
กลยุทธ์ควบคุมมาตรฐานบริการ
(Service Standard) |
บทความ |
| 12 |
ใช้ทฤษฎีมาสโลว์สร้างแรงจูงใจ |
บทความ |
| 13 |
แนวคิดและเทคนิคบริหารผลการปฏิบัติงาน |
บทความ |
| 14 |
จัดการเรียนการสอนแบบ 4MAT
(4MAT Learning Model) |
บทความ |
| 15 |
อุปสรรคของการสื่อสาร
(Communication Barriers) |
บทความ |
| 16 |
เทคนิครับคำตำหนิเรื่องร้องเรียน
(Complaints Handling) |
บทความ |
| 17 |
กรณีศึกษา Customer Experience
แบบพันธุ์ไทย |
บทความ |
| 18 |
Training Roadmap จัดทำอย่างไร? (How to Create
a Training Roadmap) |
บทความ |
| 19 |
ปัญหาและอุปสรรคการประเมินผล |
บทความ |
| 20 |
เทคนิคสัมภาษณ์งานให้ได้คนเก่ง |
บทความ |
| 21 |
วิธีพัฒนาคนเก่ง 3 ประเภท
(How to Develop Talent People) |
บทความ |
| 22 |
วิธีประเมินการฝึกอบรมคุ้มค่าแบบ
ROI (Assessing the ROI of Training) |
บทความ |
| 23 |
อย่าสับสนกับKPI&Competency ? |
บทความ |
| 24 |
อบรม ESB
ให้มีประสิทธิภาพทำอย่างไร? |
บทความ |
| 25 |
บริหารคนแบบซุนวู |
บทความ |
| 26 |
แนวทางลดปัญหา Turnover |
บทความ |
| 27 |
“สร้างเสน่ห์จากน้ำเสียง”
ฝึกง่ายๆ |
บทความ |
| 28 |
เทคนิคเขียน JD
เพื่อใช้ในระบบประเมินผล |
บทความ |
| 29 |
เทคนิคจัดกิจกรรมเพิ่มประสิทธิภาพงาน |
บทความ |
| 30 |
เทคนิค 1 - 3 – 5 - 1
ปฐมนิเทศพนักงาน |
บทความ |
| 31 |
จัดทำแผนฝึกอบรมและพัฒนาประจำปี
(Annual Plan) |
บทความ |
| 32 |
Training Road Map ให้มีประสิทธิภาพ |
บทความ |
หน้าหลัก
Training