1 |
หลักสูตร สร้างประสบการณ์ และพัฒนาคนเก่งยุคใหม่ HR and Non - HR 6.0 |
หลักสูตรฝึกอบรมภายใน |
2 |
เทคนิคการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพแบบ AIDET Plus+ in Healthcare 2024 |
หลักสูตรฝึกอบรมภายนอก |
3 |
Feedback 5 ขั้นตอนเพื่อพัฒนาตัวชี้วัด KPI |
บทความ |
4 |
อบรม ESB & AIDET Plus แก้ปัญหาการบริการและการสื่อสาร ? |
บทความ |
5 |
Human Touch In Healthcare ด้วย Touching & Feeling |
บทความ |
6 |
ประโยชน์การสื่อสารแบบ AIDET |
บทความ |
7 |
จิตวิทยาบริการ |
บทความ |
8 |
เทคนิคการพูดเพิ่มภาวะผู้นำ |
บทความ |
9 |
แนวทางสร้าง Training Needs ก่อนทำ TRM |
บทความ |
10 |
แนวทางขับเคลื่อน AIDET สู่ภาคปฏิบัติ |
บทความ |
11 |
AIDET สร้างภาพลักษณ์ในงานบริการ |
บทความ |
12 |
การบริการเชิงรุก (Proactive Service ) ทำอย่างไร? |
บทความ |
13 |
เทคนิคการสร้างทัศนคติเชิงบวกผู้ให้บริการ |
บทความ |
14 |
กลยุทธ์ควบคุมมาตรฐานบริการ (Service Standard) |
บทความ |
15 |
ใช้ทฤษฎีมาสโลว์สร้างแรงจูงใจ |
บทความ |
16 |
แนวคิดและเทคนิคบริหารผลการปฏิบัติงาน |
บทความ |
17 |
จัดการเรียนการสอนแบบ 4MAT (4MAT Learning Model) |
บทความ |
18 |
อุปสรรคของการสื่อสาร (Communication Barriers) |
บทความ |
19 |
เทคนิครับคำตำหนิเรื่องร้องเรียน (Complaints Handling) |
บทความ |
20 |
กรณีศึกษา Customer Experience แบบพันธุ์ไทย |
บทความ |
21 |
Training Roadmap จัดทำอย่างไร? (How to Create a Training Roadmap) |
บทความ |
22 |
ปัญหาและอุปสรรคการประเมินผล |
บทความ |
23 |
เทคนิคสัมภาษณ์งานให้ได้คนเก่ง |
บทความ |
24 |
วิธีพัฒนาคนเก่ง 3 ประเภท (How to Develop Talent People) |
บทความ |
25 |
วิธีประเมินการฝึกอบรมคุ้มค่าแบบ ROI (Assessing the ROI of Training) |
บทความ |
26 |
อย่าสับสนกับKPI&Competency ? |
บทความ |
27 |
อบรม ESB ให้มีประสิทธิภาพทำอย่างไร? |
บทความ |
28 |
บริหารคนแบบซุนวู |
บทความ |
29 |
แนวทางลดปัญหา Turnover |
บทความ |
30 |
“สร้างเสน่ห์จากน้ำเสียง” ฝึกง่ายๆ |
บทความ |
31 |
เทคนิคเขียน JD เพื่อใช้ในระบบประเมินผล |
บทความ |
32 |
เทคนิคจัดกิจกรรมเพิ่มประสิทธิภาพงาน |
บทความ |
33 |
เทคนิค 1 - 3 – 5 - 1 ปฐมนิเทศพนักงาน |
บทความ |
34 |
จัดทำแผนฝึกอบรมและพัฒนาประจำปี (Annual Plan) |
บทความ |
35 |
Training Road Map ให้มีประสิทธิภาพ |
บทความ |