แบบจำลองถามตนเอง (self-questioning model) คือ แนวคิดที่ใช้ในการส่งเสริมการเรียนรู้และความเข้าใจของผู้เรียน โดยการสร้างคำถามที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาที่กำลังศึกษา และตอบคำถามเหล่านั้นด้วยตนเอง แบบจำลองถามตนเองมีประโยชน์ในการช่วยผู้เรียนให้สามารถตรวจสอบความรู้ของตนเอง ปรับปรุงความจำ แก้ไขความเข้าใจผิด และสร้างความสนใจในการเรียนรู้

แบบจำลองถามตนเองไม่ใช่แบบจำลองทางวิทยาศาสตร์ (scientific model) ซึ่งเป็นการสร้างของสิ่งหนึ่งเพื่อแทนวัตถุ กระบวนการ ความสัมพันธ์ หรือสถานการณ์ เช่น การสร้างโมเดลของโลก เพื่อศึกษาการหมุนของโลก แบบจำลองทางวิทยาศาสตร์มีประโยชน์ในการทดสอบสมมุติฐาน พยากรณ์ผลลัพธ์ หรือสำรวจความเป็นไปได้ของสถานการณ์

Self-questioning is a model of learning that involves asking oneself questions before, during, and after reading or studying a material. Self-questioning can help improve comprehension, retention, and application of the material. Self-questioning can also help develop critical thinking, metacognition, and self-regulation skills.

Some examples of self-questioning are:

• Before reading or studying: What do I already know about this topic? What do I want to learn from this material? What are the main questions or objectives of this material?
• During reading or studying: What are the main ideas or concepts of this material? How do they relate to each other and to what I already know? What are the examples or evidence that support these ideas or concepts? What are the difficulties or challenges that I encounter in this material? How can I overcome them?
• After reading or studying: What have I learned from this material? How can I summarize or review the main points of this material? How can I apply or use what I have learned in other situations or contexts? What are the remaining questions or gaps that I have about this material? How can I find out more about them?

Self-questioning is a useful and effective strategy that can enhance your learning outcomes and experiences.